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domingo, 24 de mayo de 2020

MÚSICA 3º 

¡Buenos días chic@s!Espero que todos sigáis bien.Esta quincena os invito a dejar volar vuestra imagianción y a seguir con la práctica instrumental de la flauta que hemos practicado durante la semana pasada en las videollamadas. 
Las tareas para hacer en esta quincena son:

  • Pinta la música (enviar en foto o video)
  • Práctica de la flauta "El tren y la lluvia" (VOLUNTARIO)
Las tareas pendientes durante estas semanas son:
- La danza de los polluelos
- Juego de memoria y coordinación

 ¡PINTA LA MÚSICA!
La actividad que os propongo es hacer un DIBUJO a la vez que escucháis la pieza musical "Danza china" Tchaikovsky (El cascanueces)









Es una actividad que estimula la sensibilidad auditiva sirviéndose de los ricos matices musicales de las piezas escuchadas. Estos suponen realmente un estímulo no sólo para el oído, sino para la imaginación del niño 


PRÁCTICA INSTRUMENTAL 





"EL TREN Y LA LLUVIA"



Vamos a practicar la canción del TREN 

¡Espero que disfrutéis con estas dos actividades y me mandéis los dibujos  realizados al escuchar  La Danza China" 

Muchas gracias por vuestro esfuerzo y el de vuestras familias

Un abrazo virtual 



domingo, 10 de mayo de 2020

MÚSICA 3º 
¡Hola chic@s!¿Cómo estáis? Espero que muy bien. Buena semana....
La tarea de esta quincena también es práctica y consiste en un juego musical de memoria y coordinación. Práctica instrumental con la flauta dulce. 


De las dos  tareas  para enviar esta semana que son : 
  •  La canción en flauta ( voluntaria )
  •  Juego musical  (Enviar con foto o con video)

Os recuerdo las tareas pendientes que me podéis enviar al correo: 

yolanda.rodriguez@machadocv.com:

  •  La danza de los polluelos.(Enviar con foto o con video)
  •  Canción: Con mi martillo. (voluntario)


PRÁCTICA INSTRUMENTAL 






¡Con estas técnicas y colocando muy bien 
nuestras manitas la nueva canción nos va a salir fenomenal! 

NOTAS DE LA CANCIÓN:  LA  Y  SI.

LAS FIGURAS:  NEGRA - CORCHEA - BLANCA - SILENCIOS 




CURIOSEANDO

¿Sabías que podemos acompañar melodías con ritmos de manos?

                              ¡Por supuesto que sí!

Además, como sois unos grandes artistas lo haremos a través de un juego musical de memoria y coordinación.


Para ello, necesitaréis cuatro folios de colores. Si no tenéis folios de colores, podéis colorearlos vosotros mismos. No hace falta que coloreéis todo el folio, podéis  hacer un círculo grande o un dibujo que os apetezca con los diferentes colores.
La actividad consiste en repetir el acompañamiento rítmico de cada frase musical. Sería pregunta - respuesta. Vosotros realizaríais la respuesta. Para ello, os mando un vídeo donde seguir el desarrollo de la actividad. 

  


                        ¡ÁNIMO, SOIS UNOS CAMPEONES!




miércoles, 29 de abril de 2020

Canción de flauta

¡Buenos días chi@s! Os he grabado un vídeo tocando la canción en flauta ... espero q os guste y os ayude...

         

                                               ¡Un abrazo fuerte !

domingo, 26 de abril de 2020

MÚSICA 3º


¡Buenos días chic@s de 3º ! Comenzamos una semana nueva.....La tarea  es práctica y consiste en realizar juegos de lectura rítmica y tocar ritmos con utensilios de cocina. Seguir con la flauta con una canción conocida " Con mi martillo" ...seguro que la conocéis ....



CURIOSEANDO:

¿Sabías que podemos acompañar canciones con diferentes ritmos producidos con utensilios de cocina?


Esta semana, os tocará ser unos grandes músicos interpretando diferentes ritmos con diversos utensilios de cocina (cucharas de madera, cacerolas…).


Pero antes, debéis practicar el lenguaje no convencional de las figuras musicales; es decir, según las figuras que aparezcan en los diferentes juegos de lectura rítmica, tendréis que nombrarlas con diferentes sílabas.









A medida que va avanzando el tren, tenéis que ir leyendo los diferentes ritmos que aparecen en cada uno de los vagones.
Para ello, debéis utilizar las siguientes sílabas para cada figura musicales:                                





 NEGRA - TA                    CORCHEA - TI - TI 

-  LAS CLAVES SE SUSTITUIRÁN POR DOS CUCHARAS. LA NEGRA

LAS PALMAS SE SUSTITUIRÁN POR UNA TARTERA Y UNA CUCHARA. LAS CORCHEAS.




CREANDO:


Ya ha llegado el momento de disfrutar con la música.

Estoy convencida que lo conseguiréis hacer ¡GENIAL!  (Pincha en ritmos tren)

                                             RITMOS TREN 


PRÁCTICA DE FLAUTA: NOTAS   SOL - LA - SI 




             




       





                                                                 UN ABRAZO 
                                            
          ¡ÁNIMO, CAMPEONES!

               


domingo, 19 de abril de 2020

¡Hola chic@s de 3º!¿Qué tal la primera semana de clase después de las vacaciones? Espero respuestas...jiji 
Aquí os dejo una nueva tarea de música que espero que os guste... y os lo paséis genial.

¡Os invito hacer sonidos con vuestro      cuerpo...!
Tenéis un enlace para entrar.... 
                                                 
                                                      VIDEO MUSICOGRAMA








domingo, 15 de marzo de 2020

Hola chic@s. He creado para vosotr@s este blog para que podáis seguir practicado en casa lo trabajado estas últimas semanas. También algunos juegos de ritmos para que os entretengáis.... y a la vuelta los podamos hacer todos juntos...…..¡Ánimo seguro que os sale genial!

sábado, 14 de marzo de 2020