MÚSICA 4º 

¡Buenos días chic@s!Espero que todos sigáis bien.Esta quincena os invito a dejar volar vuestra imagianción y a seguir con la práctica instrumental de la flauta que hemos practicado en el cole.  

Hay dos tareas para hacer en esta quincena, la marcada en amarillo es la que debéis enviar: 

• Pinta la música (enviar en foto o video)
• Práctica de la flauta (VOLUNTARIO)

Os recuerdo las tareas pendientes durante este tiempo:
- Ficha del instrumento
- Ritmo de la avioneta
- Juego de memoria y coordinación
(enviar foto o video)

¡PINTA LA MÚSICA!

La actividad que os propongo es hacer un DIBUJO a la vez que escucháis la pieza musical "Aquarium" de Camile Saint Säens

 

PRÁCTICA INSTRUMENTAL

Os invito a practicar un poquito "La flauta", la partitura se compone de la misma melodía es distintos tiempos:

1. Andante (normal)

2. Allegro ( rápido)

Vosotros podéis practicar el tempo Andante  y disfrutar escuchando el Allegro .... ¡Seguro que os sale genial!

Las notas que se trabajan en la partitura son:

Sol - la - si - do´ ( agudo) en el video tenéis las posiciones de las notas para poder recordarlas. 

                       

¡ESPERO QUE DISFRUTÉIS CON ESTA MELODÍA! 

Muchas gracias por vuestro esfuerzo y el de vuestras familias

Un abrazo virtual 

MÚSICA 4º 
¡Hola chic@s! ¿Cómo estáis? Espero que muy bien. Buena semana.... 

La tarea de esta quincena también es práctica y consiste en un juego musical de memoria y coordinación. Conocer y descubrir los géneros musicales.

La tarea para entregar esta quincena del 11 al 22 sería: El juego musical de memoria y coordinación.  (Con una foto o un video)

Os recuerdo las tareas pendientes de otras quincenas que me podéis enviar al correo: 

yolanda.rodriguez@machadocv.com

•  Juego de ritmos  de la avioneta. ( foto o video)
•  La ficha del instrumento. (foto)

CURIOSEANDO
¿Sabías que podemos acompañar melodías con ritmo de manos?

      ¡Por supuesto que sí!

Además, como sois unos grandes artistas lo haremos a través de un Juego musical de memoria y coordinación.

Para ello, necesitaréis cuatro folios de colores

Si no tenéis folios de colores, podéis colorearlos vosotros mismos. No hace falta que coloreéis todo el folio, podéis hacer un gran círculo o cualquier otro dibujo que os apetezca con los diferentes colores. 

La actividad consiste en repetir el acompañamiento rítmico de cada frase musical. Sería pregunta - respuesta. Vosotros realizaríais la respuesta.  Para ello, os mando un vídeo dónde podéis seguir el desarrollo de la actividad.

   

                      

LOS GÉNEROS MUSICALES

Hoy en día tenemos un inmenso número de géneros musicales. Pero estos estilos musicales surgieron gracias a otros géneros que nacieron hace décadas. A continuación disfrutar viendo alguno de estos viejos géneros que incluyen en la música actual. 

¡Os invito a ir parando el vídeo y descubrir cada género musical! 

¡Y apuntarlo en una hoja!

(Esta tarea no es necesario enviarla)

¡ ANIMO, LO CONSEGUIRÉIS! 

MÚSICA 4º

TAREA 

¡Buenos días chic@s de 4º! 

Nota: La tarea de esta semana también es práctica y consiste en realizar juegos de lectura rítmica y tocar ritmos con utensilios de cocina. 

La tarea para enviar: 

•  Ritmo de la avioneta ( Flauta o video)

CURIOSEANDO:

¿Sabías que podemos acompañar canciones con diferentes ritmos

producidos con utensilios de cocina?

Esta semana, os tocará ser unos grandes músicos interpretando diferentes ritmos con diversos utensilios de cocina (cucharas de madera, cacerolas…).

Pero antes, debéis practicar el lenguaje no convencional de las figuras musicales; es decir, según las figuras que aparezcan en los diferentes juegos de lectura rítmica, tendréis que nombrarlas con diferentes sílabas.

                                              


El primer juego de lectura rítmica es un viaje en avioneta por musicolandia:

A medida que va avanzando la avioneta, tenéis que ir leyendo los diferentes ritmos que aparecen en cada uno de sus letreros.

Para ello, debéis utilizar las siguientes sílabas para cada figura musical:

Una vez realizada la lectura podéis repetirlo utilizando vuestro cuerpo como instrumento de percusión y utensilios de cocina.

                                                                 (Pincha en avioneta)

                                                          La avioneta

¡ÁNIMO CAMPEONES!

¡Hola chic@s de 4º ! ¿Qué tal han ido esas vacaciones un poco distintas? Seguro que genial.....
Aquí os mando la tarea para esta semana...son  unos videos para que aprendáis mucho.... de los instrumentos de viento. Y para comprobarlo un ¡Memory !
Seguro que os va a salir genial......

                               

MEMORY

     https://aprendomusica.com/const2/24memoryviento/memoryviento.html


PRACTICAMOS " LA DANZA DE LOS CABALLEROS" CON PERCUSIÓN CORPORAL
( S.PROKOFIEV)

https://www.youtube.com/watch?v=JtjwWc_omFA

                               


                           ¡ MUCHO ÁNIMO! ¡ SOIS UNOS CAMPEONES!

Hola chic@s. He creado para vosotr@s este blog para que podáis seguir practicado en casa lo trabajado estas últimas semanas. También algunos juegos de ritmos para que os entretengáis.... y a la vuelta los podamos hacer todos juntos...…..¡Ánimo seguro que os sale genial!

4º PRIMARIA

MARÍA TENÍA UN CORDERITO 

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES 

PLANTILLA DE FICHA DE UN INSTRUMENTO MUSICAL